Ateliers de pratique artistique (référencés par le Pass-Culture et Adage) proposés à partir des oeuvres : Prise de contact pour davantage d’informations : isabelle.dehay@free.fr
Atelier Identité Pixel / Edition, couleur, peinture et digital art
Cet atelier propose de réaliser une édition restituant le travail de plusieurs séances sur le portrait et la couleur. Lors des ateliers, les participants expérimentent le dispositif numérique « Pixselfie », face à la caméra et à l’algorithme, en mode « photomaton ». Le modèle expérimente le mouvement, sélectionnant les pixels pour créer l’autoportrait numérique qui servira de base à un travail sur la couleur : les participants utilisent le logiciel « camaieu » pour créer une palette. Puis, ils fabriquent des « tampons-pixels » afin de réaliser un autoportrait sur papier, à la gouache ou acrylique.
Atelier Pixel Portrait / peinture et digital art
Cet atelier combine l’utilisation par les participants d’un logiciel pour sélectionner les couleurs des pixels de leur image photographiée en vue de créer une palette, l’emploi de « tampons-pixels » et de peinture gouache ou acrylique afin de réaliser un autoportrait sur papier.
Atelier Pixel painting / peinture et digital art
Lors de cet atelier Pixel Art, les participants utilisent le logiciel « camaïeu » pour sélectionner les couleurs des pixels en vue de créer une palette. Ils fabriquent ensuite des pochoirs et des « tampons-pixels », mélangent la peinture pour retrouver les couleurs sélectionnées afin de restituer une composition picturale sur une thématique choisie.
Illusion, point de vue / photographie, vidéo, dessin
L’atelier propose la création d’images in situ. Anamorphoses, miroirs, projections, les participants utilisent la vidéo et l’art multimédia, pour initier une pratique de dessin dans l’espace architectural, directement au sol ou sur des supports papier.
Mouvement au montage / vidéo, image en mouvement (cf. dispositif national Collège au cinéma)
Les techniques de montage permettent de transformer le déroulement, le sens ou le rythme d’une séquence filmique. Lors de l’atelier, les participants utilisent un simple logiciel de traitement de texte afin de définir l’ordre d’apparition des images à l’écran. Défilement, vitesse, rythme, leitmotif, l’atelier explore le sens du temps cinématographique.
Animation-émotion / arts plastiques, collage, image en mouvement (cf. dispositif national Collège au cinéma)
Cet atelier permet d’aborder les différentes notions du cinéma d’animation et de l’image en mouvement, d’étudier les émotions d’un personnage que les participants viennent animer, en se sensibilisant à l’expression et à la posture gestuelle. Chaque groupe ou participant manipule physiquement les dessins plastifiés mis à disposition par l’intervenante en vue de créer la posture de son personnage, pour ensuite le recomposer sur support numérique, par l’intermédiaire d’une tablette informatique. Associant les différentes postures proposées par les participants l’atelier permettra d’engendrer collectivement une séquence animée à partir du personnage, de lui inventer sa personnalité, ses humeurs et ses émotions.
Spectre / Oeuvre multimédia participative
Principe du théâtre d’ombre. Les figurines créées par les participants apparaîssent ou disparaissent en fonction de jeux de lumières.